close
阿拉法克文翻譯2.論文的建議應當要豎立在本身的經驗研究基礎上。(畢恆達,2005,121)
3.頁數或字數不是重點,具有理論立異、深切剖析才是關頭翻譯(畢恆達,2005:
121)
4.字數絕對沒有概念來得重要。(建議質性研究的碩士論文大約五至八萬字,博
5.闡明要盡量細緻,從多面素來接頭。(畢恆達,2005:92)
6.一段引文就講一個概念就好。(畢恆達,2005:93)
7.寫作的時刻,最好從佈局著手,再把引文恰當放入。(畢恆達,2005:93)
8.概念的生產來自於田野的經驗資料,然則論文不克不及逗留在具體故事的描述層
環節字:隱微知識、紮根理論、文獻飽和、概念脈絡、家具型錄、過度概化、非
畢恆達(2003)翻譯參加學位論文口試有感:談論文寫作。
究倫理的考量)。5)與參考書目翻譯(畢恆達,2003:20)
意欲了局
3.論文標題問題須捉住整篇論文的精髓;不克不及過度推行,也不能太狹隘。(畢恆達,
2005:17)
三、研究計畫可行性:
1.研究計畫可行性首要是看時間、經費、人力,資料的限制和研究倫理的考量。
林天祐(2001)。APA格式第五版翻譯台北:台北市立師範學院國民教育研究所。
"65306", {});
3.訪談引文與你本身的剖析所佔的面積若是一比三或一比四較得當,而不是反過
2.使用SSCI的長處:1)可以往「後」搜尋翻譯2)計算被援用次數翻譯(畢恆達,2005:
34)
3.搜索時請善用〝〞(半形標點符號的雙引號)。(畢恆達,2005:40)
六、文獻回首:
1.寫感化詞需嚴謹。(畢恆達,2003:3)
2.平常一段引文最好不要反複呈現二次,除非有很分外的原因非要再度援用不
天祐,2001:1)
4、格式:
1.經驗研究論文的內容:1)媒介。2)文獻回首翻譯3)研究方法(論)。4)發現
表製作。4)數字與統計符號。5)其他經常使用花式。(林天祐,2001:1)
(畢恆達,2005:74)
9.任何研究都是一種建構與締造翻譯(畢恆達,2005:100)
10.寫論文不要用太甚白話的文字,除非出現在引文中;也不要用太甚情感性的
2.使用SSCI的長處:1)可以往「後」搜尋翻譯2)計算被援用次數翻譯(畢恆達,2005:
34)
3.搜索時請善用〝〞(半形標點符號的雙引號)。(畢恆達,2005:40)
六、文獻回首:
1.寫感化詞需嚴謹。(畢恆達,2003:3)
2.平常一段引文最好不要反複呈現二次,除非有很分外的原因非要再度援用不
天祐,2001:1)
4、格式:
1.經驗研究論文的內容:1)媒介。2)文獻回首翻譯3)研究方法(論)。4)發現
表製作。4)數字與統計符號。5)其他經常使用花式。(林天祐,2001:1)
(畢恆達,2005:74)
9.任何研究都是一種建構與締造翻譯(畢恆達,2005:100)
10.寫論文不要用太甚白話的文字,除非出現在引文中;也不要用太甚情感性的
主題一:研究法導論:(論文)研究計畫、研究內容、合格式等
主題一:研究法導論:(論文)研究計畫、研究內容、及格式等
閱讀及會商資料:
物、評論、視聽媒體資料、電子媒體資料、法令)翻譯
士論文大約十至十五萬字翻譯)(畢恆達,2005:122)
會議專刊、專題座談會論文、學位論文、其他未出版之著作、不遍及之出書
讀報紙媒體的新聞事件。6)與同窗及教員討論翻譯(畢恆達,2005:7)
文翻譯3)查詢論文後面的參考書目翻譯4)參考論文後面的將來研究建議。5)閱
4.參考文獻(期刊、雜誌、新聞文章、摘要資料、冊本、手冊、專門或研究陳訴、
字眼。(畢恆達,2005:108)
5.附錄。
6.作者註記翻譯
與討論。5)結論(與建議)翻譯6)參考書目(或參考文獻)。(畢恆達,2003:
1、概念:
1.做學術研究最困難的是概念,取決於翻譯公司認為它成心義或者沒有意義。(畢恆達,
2005:1)
2.主觀性(subjectivity)同時是「可能」也是「限制」。(畢恆達,2005:2)
3.Phillips與Pugh(2000)…研究是在想固然爾的事物中發現新觀點翻譯(畢恆達,
2005:2)
二、找標題問題:
1.找問題可能從兩個相反的標的目的進行。(畢恆達,2005:7)
2.尋覓題目的靈感:1)聽相幹課程或演講。2)浏覽圖書館內近期的重要期刊論
來的狀態。(畢恆達,2005:88)
10、附錄:
1.指摘是為了讓論文寫的更好。(畢恆達,2003:20)
2.傳授的評語平日是對事舛誤人。(畢恆達,2005:159)
11、舉一反三:
五、搜集文獻:
1.找尋文獻的體例:1)期刊論文。2)畫籍。3)學位論文。4)報紙翻譯5)搜尋
會流於意識形態、政論式的說法,說服力不敷。(畢恆達,2005:92)
次。(畢恆達,2005:93)
類,而沒有剖析。(畢恆達,2005:88)
引擎。(畢恆達,2005:33-41)
1)
2.計畫書的內容:1)媒介。2)文獻回顧。3)研究發問翻譯4)研究方法(包羅研
4.撰寫研究陳說及卒業論文最常用的劃定:1)文章結構。2)資料引用。3)圖
4.任何分析推論都應當有堅實的經驗資料根蒂根基,如果只是沒有根蒂根基的主觀評議,
1.封面:1)告訴問題。2)作者姓名。3)單元。4)頁首小題目翻譯
2.摘要:1)分析的主題。2)目標翻譯3)架構。4)資料的起原翻譯5)最後的結論翻譯
3.本文:1)緒論:研究問題與背景、研究變項的界說、研究目標與假定。2)研
9、結論與建議:
1.結論並不是把研究發現章節中的器材又反複說一遍,而是要將研究後果再進一
8、發現與分析:
1.資料剖析要深切,建樹在資料的基礎上,與既有的理論對話翻譯(畢恆達,2003:
13)
2.質性研究若做得不敷深切,所謂資料闡明往往釀成訪談引文的剪貼簿,只有分
【摘要】
我的學位論文寫作花式(參考APA花樣第五版):
究方式:研究對象、研究工具、實行法式。3)研究後果翻譯4)結論與建議。
畢恆達(2005)翻譯傳授為什麼沒有告訴華頓翻譯公司:論文寫作的枕邊書。台北:學富。
3.國內外學者在撰寫文章時,絕大大都以APA花式及Chicago花式為圭臬。(林
(畢恆達,2005:12)
達,2005:119)
步理論化;有可能、有需要的時辰,再對政策或規劃設計提出建議。(畢恆
3.研究樂趣或議題指引文獻回顧的偏向。(畢恆達,2003:8)
4.所有枚舉的書目,都要在正文中找到對應的文獻。(畢恆達,2003:17)
5.文獻回首不是念書陳訴,不要把所有你所唸過的文獻通通列出來。(畢恆達,
2005:52)
6.理論或靠山資料不要過於冗雜。(畢恆達,2005:54)
7.文獻援用時需清楚申明概念與文獻起原之間的關係。(畢恆達,2005:60)
8….比力好的方法是讀原典翻譯(畢恆達,2005:64)
9.要對文獻進行指斥、要有整合文獻的工夫。(畢恆達,2005:3)
7、研究方法:
1.研究方式決意於研究的目標與問題翻譯(畢恆達,2003:8)
2.研究方式常常出現在論文的第3或第4頁,是很希奇的事。(畢恆達,2003:
11)
3.研究方式的選擇遭到研究倫理、個人特質、資本、外在前提等限制。(畢恆達,
2005:72)
4.訪談的受訪者數目愈少,論文愈難寫翻譯(建議碩士論文15位,博士論文40位)。
可;不然建議使用另外一段可以轉達溝通意思的引文。(畢恆達,2003:5)
引用自: http://blog.roodo.com/ygce/archives/2243041.html有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢華頓翻譯公司02-77260932
閱讀及會商資料:
物、評論、視聽媒體資料、電子媒體資料、法令)翻譯
士論文大約十至十五萬字翻譯)(畢恆達,2005:122)
會議專刊、專題座談會論文、學位論文、其他未出版之著作、不遍及之出書
讀報紙媒體的新聞事件。6)與同窗及教員討論翻譯(畢恆達,2005:7)
文翻譯3)查詢論文後面的參考書目翻譯4)參考論文後面的將來研究建議。5)閱
4.參考文獻(期刊、雜誌、新聞文章、摘要資料、冊本、手冊、專門或研究陳訴、
字眼。(畢恆達,2005:108)
5.附錄。
6.作者註記翻譯
與討論。5)結論(與建議)翻譯6)參考書目(或參考文獻)。(畢恆達,2003:
1、概念:
1.做學術研究最困難的是概念,取決於
2005:1)
2.主觀性(subjectivity)同時是「可能」也是「限制」。(畢恆達,2005:2)
3.Phillips與Pugh(2000)…研究是在想固然爾的事物中發現新觀點翻譯(畢恆達,
2005:2)
二、找標題問題:
1.找問題可能從兩個相反的標的目的進行。(畢恆達,2005:7)
2.尋覓題目的靈感:1)聽相幹課程或演講。2)浏覽圖書館內近期的重要期刊論
來的狀態。(畢恆達,2005:88)
10、附錄:
1.指摘是為了讓論文寫的更好。(畢恆達,2003:20)
2.傳授的評語平日是對事舛誤人。(畢恆達,2005:159)
11、舉一反三:
五、搜集文獻:
1.找尋文獻的體例:1)期刊論文。2)畫籍。3)學位論文。4)報紙翻譯5)搜尋
會流於意識形態、政論式的說法,說服力不敷。(畢恆達,2005:92)
次。(畢恆達,2005:93)
類,而沒有剖析。(畢恆達,2005:88)
引擎。(畢恆達,2005:33-41)
1)
2.計畫書的內容:1)媒介。2)文獻回顧。3)研究發問翻譯4)研究方法(包羅研
4.撰寫研究陳說及卒業論文最常用的劃定:1)文章結構。2)資料引用。3)圖
4.任何分析推論都應當有堅實的經驗資料根蒂根基,如果只是沒有根蒂根基的主觀評議,
1.封面:1)告訴問題。2)作者姓名。3)單元。4)頁首小題目翻譯
2.摘要:1)分析的主題。2)目標翻譯3)架構。4)資料的起原翻譯5)最後的結論翻譯
3.本文:1)緒論:研究問題與背景、研究變項的界說、研究目標與假定。2)研
9、結論與建議:
1.結論並不是把研究發現章節中的器材又反複說一遍,而是要將研究後果再進一
8、發現與分析:
1.資料剖析要深切,建樹在資料的基礎上,與既有的理論對話翻譯(畢恆達,2003:
13)
2.質性研究若做得不敷深切,所謂資料闡明往往釀成訪談引文的剪貼簿,只有分
【摘要】
我的學位論文寫作花式(參考APA花樣第五版):
究方式:研究對象、研究工具、實行法式。3)研究後果翻譯4)結論與建議。
畢恆達(2005)翻譯傳授為什麼沒有告訴華頓翻譯公司:論文寫作的枕邊書。台北:學富。
3.國內外學者在撰寫文章時,絕大大都以APA花式及Chicago花式為圭臬。(林
(畢恆達,2005:12)
達,2005:119)
步理論化;有可能、有需要的時辰,再對政策或規劃設計提出建議。(畢恆
3.研究樂趣或議題指引文獻回顧的偏向。(畢恆達,2003:8)
4.所有枚舉的書目,都要在正文中找到對應的文獻。(畢恆達,2003:17)
5.文獻回首不是念書陳訴,不要把所有你所唸過的文獻通通列出來。(畢恆達,
2005:52)
6.理論或靠山資料不要過於冗雜。(畢恆達,2005:54)
7.文獻援用時需清楚申明概念與文獻起原之間的關係。(畢恆達,2005:60)
8….比力好的方法是讀原典翻譯(畢恆達,2005:64)
9.要對文獻進行指斥、要有整合文獻的工夫。(畢恆達,2005:3)
7、研究方法:
1.研究方式決意於研究的目標與問題翻譯(畢恆達,2003:8)
2.研究方式常常出現在論文的第3或第4頁,是很希奇的事。(畢恆達,2003:
11)
3.研究方式的選擇遭到研究倫理、個人特質、資本、外在前提等限制。(畢恆達,
2005:72)
4.訪談的受訪者數目愈少,論文愈難寫翻譯(建議碩士論文15位,博士論文40位)。
可;不然建議使用另外一段可以轉達溝通意思的引文。(畢恆達,2003:5)
引用自: http://blog.roodo.com/ygce/archives/2243041.html有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢華頓翻譯公司02-77260932
文章標籤
全站熱搜